Noul Acvariu al școlii
Anul acesta am ales să populăm acvariul cu pești, întrucât anul trecut l-am avut pe vestitul Kemy, care a căpătat repede faimă în școală. Dorim să avem diversitate, astfel am zis să schimbăm și să aducem pești
Cum am ajuns să readucem acvariul școlii la viață?
Păi scopul nostru este de a oferi șansa tuturor să admire diverse viețuitoare, în cazul nostru țestoase sau pești. Anul acesta am ales să populăm acvariul cu pești, întrucât anul trecut l-am avut pe vestitul Kemy, care a căpătat repede faimă în școală. Dorim să avem diversitate, astfel am zis să schimbăm și să aducem pești.
Care au fost pașii?
Mai întâi am curățat acvariul de reziduurile rămase de anul trecut. Nu este un proces complicat, niște apă și niște cârpe își fac treaba. După aceea, am achiziționat pietriș, plante, filtru, soluții pentru apă. Am așezat cu grijă pietrișul, am luat plante ce aveau și melci acvatici pe ele și le-am împământat ușor, dar bine. După aceea am adăugat decorațiuni. Am fixat filtrul și am umplut acvariul cu apă.
Acesta este momentul în care am lăsat acvariul să se cicleze.
-
Ce este ciclarea?
Pe scurt, acvariul își formează anumite bacterii în el care echilibrează nivelul de oxigen, CO₂ etc. -
Cum am grăbit ciclarea?
Apa pe care am pus-o a fost luată dintr-un acvariu deja ciclat, adică apă cu bacterii deja formate în ea. Astfel, am lăsat acvariul în pace, cu filtrul pornit și lumina regulată, până nu s-au mai format alge, iar plantele erau prinse și făceau fotosinteză. Cât a durat? Aproximativ o lună.
Ce urmează?
A urmat să achiziționăm peștii, inițial 2 betta, o femelă și un mascul. Ei doi sunt motivul pentru care acvariul are așa de multe plante, pentru ca femela să se poată ascunde de mascul, întrucât masculul are intenția de a o omorî. Am continuat în jur de 2 săptămâni cu 2 pești, dar am realizat că un acvariu așa de mare, ce are doar 2 pești, nu este așa de fascinant, astfel am ajuns la concluzia că trebuie să mai adăugăm. Așadar, am adus 2 sanitari, pentru a întreține apa prin curățarea reziduurilor ce ajung pe fundul acvariului, și 5 zebre pentru a aduce energie în acvariu.
Ce planuri avem?
Vrem să aducem mulți pești, să fie un adevărat ecosistem, cu diverse specii, demne de admirat de elevii Colegiului Național.
Mulți sunt curioși unde este Kemy și de ce nu îl mai aducem. Kemy a crescut, puțin cam mare pentru acvariul școlii. Astfel, broscuța a rămas la Alex acasă, într-un pond natural, alături de Galbenus. Probabil că acum hibernează, întrucât este sezonul.
Ce rugăminți avem?
NU mai umblați la acvariu fără supravegherea lui Alex sau a lui Ioachim, întrucât ei, alături de doamna profesoară Bohotineanu, muncesc foarte mult pentru a-l întreține. Au fost cazuri în care a fost perturbat ciclul acvariului, stricând ecosistemul. Mulțumim! Iată și câteva poze cu speciile acvariului, în caz că nu ați avut ocazia să le admirați fizic.
.webp&w=1920&q=75)
photo by Diaconu Ioachim